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viernes, 21 de junio de 2013

"REMA TU PROPIA CANOA" EL LADO C DEL MOVIMIENTO SCOUT Y SU IMPACTO 4




Aquí en “El Lado C” les hemos presentado un serial sobre la historia del movimiento Scout, por lo que hoy cerramos esta serie de 4 notas que ustedes pueden consultar. Retomando la última nota, déjenme contarles un poco sobre los valores que maneja y  que aspira fomentar el movimiento.
El Proyecto educativo  del escultismo contempla varios puntos  ideales a los cuales aspira el individuo durante su proceso formativo. Por lo cual un scout es una Persona:
  1. Comprometida con su escala de valores dando testimonio, en su estilo de vida de su Promesa y Ley.
  2. Comprometida con su propia Fe y respetuosa de los demás credos.
  3. Libre y responsable, capaz de tomar decisiones éticas.
  4. Con capacidad de reflexión, de interioridad, de cuestionamiento.
  5. Capaz de mantener una relación responsable con la naturaleza y disfrutar con ella
  6. Consciente y partícipe de su cultura.
  7. Identificada con las raíces de su comunidad.
  8. Capaz de ver más allá de sus intereses particulares, y de cooperar solidariamente para el bien común.
  9. Capaz de reconocer y utilizar sus capacidades para alcanzar las metas que se plantea.
  10. Capaz de tolerar sus propias frustraciones.
  11. Que posea un sano sentido del humor.
  12. Defensora de la vida, la paz, la justicia y la libertad.

El movimiento se divide en 4 secciones que contemplan varias edades, así que si ustedes mis lectores quieren inscribir a sus hijos a un grupo scout; aquí les va el dato y si ya están en uno, muchas felicidades.
-Lobatos y Lobeznas (7 a 11)
-Scouts o troperos (11 a 13)
-Pioneros, Scouts Mayores o escultas o Caminantes (14 a 17)
-Rutas o rovers (18 a 21)
-Dirigentes scouts (mayoría de edad)
El método scout se adapta a las necesidades de cada muchacho conforme a la edad que tengan; aunque en esencia es la misma en todas las secciones o ramas, con ciertas variaciones que se van modificando a lo largo del método progresivo en el que se desempeñan.
Los dirigentes o scouters son los encargados de formar y orientar a los jóvenes durante su formación; mayores de edad, comprometidos y celosos de su propia formación, además velan por aplicar el método de una forma responsable.
Ahora el uniforme es otro aspecto a destacar y a continuación les menciono las partes más importantes del atuendo scout, que le da su identidad al movimiento. Cabe señalar que este uniforme está basado en un uniforme militar, como el que usaba  B.P. en su época en el ejército.
Originalmente, el uniforme se inspiró en el de las tropas coloniales Las prendas del uniforme y las insignias que se usan sobre la camisa varían de color y de forma según país, federación, asociación o agrupación de la que se trata.

Cuando realizan actividades y campamentos, los scouts llevan uniforme (en algunas asociaciones no van uniformados), que esencialmente consta de una camisa y de una pañoleta anudada alrededor del cuello denominado pañoleta o foulard. El uso de la pañoleta a su vez, simboliza el compromiso adquirido (promesa scout).
Cada asociación realiza adaptaciones que van desde usar el uniforme lo más parecido al que se usó desde el nacimiento del movimiento o por el contrario, una imagen lo más moderna posible. Los detalles más visibles pueden ser:
§  Short o falda hasta la rodilla o pantalón largo en las secciones mayores.
§  Camisa de un solo color o varios colores (según sistema aplicado) que distinguen a cada sección (con o sin bolsillos).
§  Sombrero a 4 pedradas (bollos) para protegerse del sol o una boina tipo paracaidista.
§  Acompañado con la pañoleta del color especifico del grupo Scout.

§  La pañoleta estará formado habitualmente por una combinación de colores entre la tela de fondo y cintas o bordados sobre ella (aunque no hay un único patrón) Elegidos por cada grupo scout y con una simbología particular en cada caso.
§  Por otra parte, en muchas asociaciones scouts se utiliza un código de colores de los pañuelos para identificar a quienes desarrollan tareas territoriales, distinguiendo según el color de la tela si se desempeñan en el nivel distrital, provincial, regional o nacional.
Y bueno por mi parte eso ha sido todo; con esto cerramos esta serie sobre el movimiento scout. La próxima semana te tengo una nota espectacular dedicada al súper héroe de DC Comics: Green Arrow; todo esto debido a que  si ustedes recuerdan, publique una nota sobre la serie “ARROW” del Warner Brothers. Que precisamente nos cuenta las aventuras de este personaje; el punto es que esa nota anterior obtuvo 151 visitas, por lo cual se merece una nota a fondo como la que publique acerca de Superman.
Aquí abajo como siempre te dejo algunos vídeos para ilustrar un poco más el panorama  del tema de hoy. NO SE PIERDAN LA NOTA DE LA PROXIMA SEMANA :D
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lunes, 3 de junio de 2013

"DIOS, PATRIA Y HOGAR" EL LADO C DE MOVIMIENTO SCOUT 3

  
                             

Seguimos con la tercera entrega del serial sobre el movimiento scout,  retomando la última parte de la nota pasada. Les cuento que  guerra interrumpió los viajes de B.P., pero el aun así siguió escribiendo numerosos textos  y el desarrollo de una nueva rama para niños más chicos; que actualmente se conoce como manada de lobatos.

Esta nueva rama se creó específicamente para niños pequeños, con el trasfondo de “El libro de las tierras vírgenes” (The jungle book”) escrito por Rudyard Kipling, que era un gran amigo de Baden Powell. También el Lord de Gilwell para los jóvenes adultos creo una  rama conocida hoy día como “Rover(s)” que usa un método formativo, establecido en su libro “Roverismo hacia el éxito”.

También  creo una insignia especial para los dirigentes llamada “Insignia de madera”, la cual se obtiene atraves de un curso de capacitación intensivo en el cual se certifican las habilidades del aspirante a dirigente y que garantizan la calidad del método formativo. Por otro lado el movimiento promueve la diversidad religiosa, con el fin de crear empatía entre los jóvenes.


El método Scout se podría definir  como el sistema de auto educación-progresiva, complementario  además de la familia y la escuela. Todo esto por medio de la interacción de diversos factores que a continuación les enumero:
§  La educación en valores expresados en una promesa y una ley a los que se adhiere voluntariamente
§  La educación activa a través del aprender haciendo, el aprender jugando y el aprendizaje por medio del servicio
§  La pertenencia a pequeños grupos (por ejemplo: la patrulla o el equipo), que con la asistencia y acompañamiento responsable de adultos, incluyen el descubrimiento y la aceptación progresivos de responsabilidades, la capacitación hacia el gobierno autónomo tendientes al desarrollo del carácter, la adquisición de habilidades y competencias, la independencia y confianza en sí mismo, el sentido de servicio y, la aptitud de cooperar y conducir


§  Programas progresivos, atrayentes y estimulantes basados en los intereses de los participantes compuestos por un marco simbólico sugerente y un sistema progresivo de objetivos y actividades educativas variadas, incluyendo juegos, habilidades útiles y servicios a la comunidad, que ocurren en gran parte al aire libre en contacto con la naturaleza.
§  La participación emotiva y no interferente del adulto que ayuda a coordinar las actividades que deciden llevar a cabo los muchachos.
§  El Escultismo es una filosofía de vida en la que se enseña el respeto por la naturaleza, la tolerancia, la igualdad, el compañerismo, la actividad física y la capacidad de superar adversidades e incomodidades.



También a lo largo del tiempo se les educa a los chicos con la filosofía del método, la cual propone ayudar al prójimo, el cuidado de la naturaleza y la fomentación de valores básicos; para que  el día de mañana se conviertan en “buenos ciudadanos”.
Aquí abajo como siempre te dejo algunos videos para ilustrar un poco más el panorama  del tema de hoy. Con esta entrada les repongo la nota de hace 15 días el jueves la nota reglamentaria de la semana con un tema que espero que les guste. Porque recordaremos el 69 aniversario de la invasión aliada a Normandía, durante la segunda guerra  mundial, no se lo pierdan.
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jueves, 9 de mayo de 2013

"UN MUNDO UNA PROMESA" EL LADO C DEL MOVIMIENTO SCOUT Y SU IMPACTO 2


 Seguimos con la 2nda edición de este tema aquí en El Lado C, con el tema del movimiento scout. Retomando la última parte de la nota anterior, les cuento que con la ayuda de los muchachos entrenados por B.P. el ejército ingles logro defender su fuerte, lo que le dio al fundador de los scouts el estatus de héroe nacional y su libro “aids for scouting” (primer bosquejo de escultismo para muchachos) se convirtió en un best-seller, se tradujo en 35 idiomas y se convirtió en un libro obligado en las bibliotecas escolares y militares.
El método que utilizo en aquella ocasión y poco después en el campamento experimental de Brownsea, fue el sistema de patrullas en el cual había un máximo de 8 muchachos con un “guía” y “sub-guía” para que dirigiesen al grupo. Este sistema sigue vigente hoy en día y ha resultado ser muy efectivo en otros ámbitos diferentes al escultismo.




La idea original de Baden Powell era que este método se usara en organizaciones ya establecidas, pero impulsado por algunos de sus colegas. Decidió hacer un segundo campamento experimental en el cual perfecciono el sistema de patrullas, el modelo educativo y de juegos  para los jóvenes.
Al poco tiempo se le extendió una invitación al Lord de Gilwell una invitación para que realizara una exhibición  en el Crystal Palace de Londres, en la cual las mujeres serían las más interesadas en el movimiento; por lo que la esposa de B.P. Lady Olave Baden Powell y la hermana del ya retirado teniente, Agnes Baden-Powell, escribieron en conjunto y pulieron el manual para mujeres; para así fundar el movimiento de las “Guías” o “Girl Guides”, el cual es un movimiento hermano al scout.






Aunque originalmente los scouts eran exclusivamente masculinos, hoy en día cuentan con una gran presencia femenina y son prácticamente mixtos en todo el mundo. Por  su parte las guías tienen mayor predominancia femenina, pero apenas comienzan a abrirse a la entrada de hombres dentro de sus filas.
En 1910 B.P. se retiró del ejercito por consejo del mismísimo rey Eduardo VII; lo cual motivo al jefe scout a realizar una gira por todo el mundo para conocer las diferentes asociaciones que se estaban formando principalmente en EUA y Canadá; este movimiento llego a tierras americanas por conducto de un scout ingles que convenció a un millonario estadounidense a que se interesara en el fenómeno.




Lamentable mente esta gira se interrumpiría con la llegada de la 1era guerra mundial, pero esto no impidió que el Caballero del imperio británico continuara con el desarrollo de su hombre mediante la creación de la manada de Lobatos para captar a los hermanos menores de los ya establecidos scouts.
De esto y más en el próximo especial de “El movimiento scout  y su impacto”. Que se publicara en este blog dentro de 15 días, la próxima semana tendremos una nota especial sobre los rincones desconocidos de Ciudad Satélite en el Edo. De México y un poco de la historia de este espacio citadino tan mencionado pero poco explorado incluso por sus mismos habitantes.

Aquí abajo como siempre te dejo algunos videos para ilustrar un poco más el panorama  del tema de hoy.
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lunes, 29 de abril de 2013

"SIEMPRE LISTOS" : EL LADO C DEL MOVIMIENTO SCOUT Y SU IMPACTO EN EL MUNDO 1


Hoy en” El Lado C” les hablaré de  este tema que a mí en lo personal me encanta, porque llevo metido 12 años en él. Les hablo del movimiento educativo  juvenil conocido como "Escultisimo" o "Scout", el cual nació en el año de 1907 como una forma de alejar a los jóvenes de la violencia y la delincuencia; que está presente en 165 países, siendo Inglaterra de cuna de este mismo. 
Las directrices de este movimiento fueron instauradas por su fundador el Ex-militar y escritor Robert Sthepenson Banden-Powell; quién en 1909 sirvio como coronel en el ejército inglés, hasta que se le armó caballero y ser le dio e l título de “Sir”; lo que lo convierte en Lord Baden Powell of the Gilwell.
Esta actividad nace en los primeros años del siglo XX debido a que se buscaba formar a “buenos ciudadanos” a través del desarrollo mental, espiritual y mental de dichos muchachos. El movimiento  hace mucho énfasis en las actividades con objetivos educativo, actividades al aire libre y el servicio a la comunidad, con el objetivo de formar carácter.
         En castellano, se utiliza según el país, la acepción de “scout” o “esculta”, derivando así mismo los términos “scouting” o “escultismo” respectivamente. El mismo Baden Powell acuño este término cuando en 1897 entreno a varios soldados del ejército ingles en técnica de exploración a través de varios ejercicios en distintos ambientes.
A estos soldados se les distinguió por medio de portar una flor de lis en su uniforme; esto los identificaba como “scouts” y que simbolizaba las brújulas de los mapas de antaño que indicaban el norte. He de  ahí que  el movimiento juvenil sea conocido con dicho mote.












         Originalmente el movimiento comenzó siendo exclusivamente para hombres y en 1907 se realizó un campamento experimental en la isla de Brownsea; en el participaron 20 muchachos, organizados en 4 patrullas (Toros, Chorlitos, Lobos y Cuervos). La mayoría eran hijos de militares amigos de B.P.  E hijos de obreros londinenses. 
         El éxito del campamento fue rotundo, al grado de que Baden Powell  recopiló todas sus experiencias  y anécdotas en un libro que lleva por título “Escultismo para muchachos”, que se convirtió en un libro de consulta básico para muchas organizaciones juveniles, además de ser el manual principal del movimiento scout.




            La idea de los scouts comienza durante la guerra Bóer (1899-1902) en África, durante el sitio de Mafeking en el cual las tropas de los colonizadores holandeses (quienes después serian conocidos como Afrikaners)  superaban 8 a 1 a los ingleses.
Por lo que se creó el “cuerpo de cadetes de Mafeking”, que estaba formado por chicos voluntarios; estos mismos fueron entrenados para tareas de exploración y observación estratégica. Además tenían la ventaja de que los Bóers respetaban a los jóvenes y niños, por lo que se podían escurrir fácilmente entre las líneas para conseguir información.
Para ampliar un poco más el panorama de este tema tendremos 4 entregas más sobre  “El escultismo  y su impacto en el mundo”, estas notas serán espaciadas para no atiborrarlos de información al respecto del este tema.Aquí abajo como siempre te dejo algunos videos para ilustrar un poco más el panorama  del tema de hoy. Con esta entrada les repongo la nota de hace 15 días; mañana martes les pondré una nota especial que les debo de la semana pasada y el jueves la nota reglamentaria de la semana.
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